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大班美术教案文具盒 篇1 活动目标 观察文具盒的主要特征，通过自己的观察画出文具盒的造型。 通过转换作品的角度并根据文具盒的外形特征进行大胆想象创作。 能用一段话表述作品画面的内容。
师：“你们知道这是什么？(文具盒)这是什么形状？什么颜色？有什么图案呢！文具盒有什么用呢？(装铅笔、橡皮)幼儿自由参观“文具商店”，每人选择一个自己最喜欢的文具盒回到座位。师：“你们想不想要文具盒呢(想)。
大班美术教案 篇1 (一)内容简介 森林里，花格子大象艾玛和小鸟在玩“捉迷藏”的游戏，可是小乌怎么也找不到艾玛，它找到的都是格子花纹、彩色的船、帐篷、衣服、皮球、旗子等东西。
幼儿园大班美术教案 篇3 【活动目标】 尝试使用铅笔、尺、橡皮、卷笔刀、垫板等文具，了解他们的用途。 学着准确的划直线，提高手部小肌肉动作的协调能力。 【活动准备】 各种房屋的画纸4张。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标 欣赏故事，理解铅笔盒里文具对话的含义。 学说故事中的对话，尝试表演故事。 知道爱护文具，形成爱护文具的良好习惯。 活动准备 多媒体课件。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 欣赏、交流自己喜欢的相框的造型和图案，感受相框装饰的美。 了解相框装饰的方法(对称、间隔)，尝试用面状材料装饰相框。 能选择适量、适当的材料进行装饰活动，知道节省装饰材料。
察言观色怎么通关这一关我们需要制作各种奶茶。首先按照旁边配料表将材料放入雪克杯。少冰的话只放一次，正常的话放两次，糖同理。
察言观色通关攻略首先我们点击小票即可查看订单，按照订单制作幽然拿铁。接着我们看订单要求是幽然拿铁少冰正常糖。我们先拿出制作杯，红色瓶中的是葡萄浆，我们放两次葡萄浆。
耳目一新 凤凰单车 酒酿酸奶 喵喵清吧 一尘不染 《收纳物语》游戏介绍 《收纳物语》是强迫症福音收纳整理游戏，玩家可以把杂乱无章的物品汇总起来。游戏会提供盒子和盒子来储存。玩家只需按照提示将各种物品放置在相应位置。
解压泡泡通关方法：首先将泡泡压破，然后将桌子上的花瓶摆好，最后将小猫的照片挂在墙上。桌面整理通关方法：将图片拼完整，桌面的物品整理好，之后在找到Switch与手柄进行连接。
《收纳物语》断个句子通关攻略给不同的长句来断句，需要大家注意逻辑和多音字。
幼儿园中班美术教学活动方案1 教学目的： 知道剪纸是一种民间艺术。并进一步掌握剪纸的基本技能，培养幼儿对民间美术的兴趣。 重点掌握青蛙的折剪 方法 .提高幼儿正确、灵活使用剪刀的技能，促进幼儿思维与动作协调发展。
请幼儿将自制的帆船送到“大海”上。 幼儿互相欣赏，感受帆的造型美和色彩美，体验成功的乐趣。 幼儿自由举行“帆船比赛”。
体验活动 “今天我们和球宝宝一起玩游戏，你可以在直直的跑道上玩，也可以在弯弯的小路上玩，当音乐停了，我们就把球宝宝关送回家。
请幼儿将自制的帆船送到“大海”上。 幼儿互相欣赏，感受帆的造型美和色彩美，体验成功的乐趣。 幼儿自由举行“帆船比赛” 小班美术活动方案4 活动目标： 1：初步学习画人物正面头像，能基本画出妈妈五官的特征。
幼儿园大班美术教学方案1 活动目标 学习观察幼儿园的主要建筑和景物，用绘画表现幼儿园的楼房、运动器具以及花草树木。 根据幼儿园建筑结构和景物位置，学习合理布置画面。
幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。
为缩短游戏前大量摆放的时间，减轻老师们的负担，保证孩子的游戏时间，幼儿园可以将走廊、美术室、科学发现室、幼儿图书室等辅助性教学区合理利用起来，并给每班配置相应的区角柜，摆放幼儿游戏所需的材料，由此解决这一问题。
同时有的材料可以采用胶带、丝带、铁丝等辅助材料加以固定，提高它的使用寿命。（三）开发的器械要具有多用性、可变性。自制器材不是为单一的运动而制作，用一次就不用了，而是可以在多种活动中使用。
一个优秀的游戏环境首先要有开放性，物理空间的无限可能让幼儿自由探索，如去除栏杆的池塘，户外器械的开放式收纳，无论是小规模还是大规模幼儿园，都应鼓励幼儿自行选择游戏区域。
自制器械的一物多玩激发了教师的创新能力 自制体育器械的种类、玩法很多，对幼儿的体能发展可以发挥多方面的作用，前苏联教育家乌申斯基说过：“最好的玩具是那些幼儿能够用各种方式加以变更的玩具”。
同时鼓励幼儿参与区域环境、材料的收集，共同创设环境。为了更好地发挥游戏材料的教育作用，我们不规定具体的玩法，允许幼儿跨区使用材料，增加选择的余地。
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