本篇文章给大家谈谈过桥摘桃游戏攻略，以及过河摘桃对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
1、一个阳光明媚的早上，小白兔背着书包上学去。小猴子和它的妈妈也来到了小河边，它们要到小河的对岸摘桃子，对岸的桃子又红又大，像一个个小灯笼。在独木桥的另一边，小兔子正要过桥。
2、小兔子和小猴子一起搬来一根大木头，把它当作小船，漂到了河对岸。
3、写作思路：可以写小猴子是和小白兔一起去摘桃子的，还是小猴子自己去的，小猴子是用什么样的办法摘到桃子的，展开合理的想象，中心要突出且明确。
1、兄弟俩坐在盆里，用树枝当船桨，使劲地划呀划呀，很快就到了桃林边。最后他们摘了桃子，高高兴兴地划着“木船”回家了。
2、突然，一只猴子想到了一个好主意：它准备好了一个盆子，一根木棍。用盆子当“船”把它们渡到了河对岸。最后，猴子摘到了又新鲜又美味的桃子。它们开心极了！两只小猴子听说河对岸有很多的香蕉树，它们很想吃香蕉。
3、猴子大哥说：”木盆和木条在树下。“于是猴子兄弟俩就把木盆放在水里，然后坐进木盆，用木条划。眼看桃树离猴子兄弟俩越来越近，过了一会儿，猴子兄弟就上岸了。
4、这时，小猴子都争着要过河去摘桃子，可是桥太小了，只能一个猴子一个猴子的过。可是小猴子谁也不愿让谁，还有两个小猴子打起了架，差点掉进了河里。
5、一个风和日丽的日子，猴子兄弟去小河边玩。忽然，猴弟弟发现对岸的几棵桃树上结了许多又大又红的桃子，他恨不得马上飞过河去吃桃。
6、突然，猴大看见河对岸有一棵大大的桃树，桃树上的桃子又红又大，就像一盏盏灯笼。
体育游戏教案 篇1 活动目标： 通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、连续跳，掌握正确的起跳和落地姿势。 乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。 活动重点： 乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。
体育游戏教案 篇1 活动名称：“我是妈妈的好帮手”活动目标：在活动中锻炼幼儿绕曲线、跨越能力以及身体的协调性。在活动中培养幼儿的规则意识。培养幼儿帮助他人的情感。
体育游戏优秀教案篇1 活动目的： 发展幼儿的平衡，跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。 培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
体育游戏教案 篇1 活动目标 练习双叫跳远，跳远距离不少于25厘米。 发展幼儿的下肢力量。 培养幼儿动作的协调性和反映的敏捷性。 活动准备 课件-音乐：在天空中飞翔 沙包若干，场地。
量力性原则指教学活动要适合学生的发展水平，是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的。该原则要求教学要恰当地把握教学难度。
跳一跳摘桃子体现循序渐进、量力而行的教育原则。
量力性原则。题目“使学生跳起来摘桃子的教学原则是”出自2023年教师资格之中学教育知识与能力题库中的填空题，根据所学知识得出答案为量力性原则。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。
让学习者在游戏中体会到学习的乐趣，从而形成正确的学习态度，树立积极向上的学习目标。
一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。跳一跳摘桃子就是体现了此原理，故本题选A。
从而走在发展的前面，最终跨越“最近发展区”而达到新的发展水平，即“跳一跳，摘桃子”。【命题立意】考查“最近发展区”的相关内容。★★★ 【错因分析】考生对“最近发展区”的相关知识掌握不牢固。
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