1、在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。
2、引导幼儿练习从高处往下跳，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高幼儿身体的平衡能力。
3、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
活动准备：
小鼓一只，荷叶若干（泡沫垫子代替），四只“青蛙”图片，四只小虫的图片。
活动过程：
1、教师和幼儿一起模仿小青蛙的动作，活动一下身体。
2、教师敲鼓，幼儿听信号向“荷叶”跳。
1、教师出示四只“青蛙”，请幼儿猜猜哪只是捉虫的，让幼儿学习正确的跳的动作。
2、教师引导幼儿练习双脚并拢向上跳，重点指导幼儿掌握双脚同时离地的跳跃方法。
3、幼儿自由练习小青蛙跳荷叶，教师注意观察能力较弱幼儿在活动中的表现，鼓励幼儿帮助能力弱的幼儿。
4、青蛙妈妈小结：“小朋友们真棒，都学会了青蛙跳。”
1、青蛙妈妈：“小青蛙们玩累了，我们找个舒服的地方坐坐吧！”幼儿做放松动作。
2、青蛙妈妈：“我们把荷叶上的虫子喂给农民伯伯吧。”把虫子归回原处。
教学反思：
在学青蛙跳的过程中，孩子们始终处于兴奋、积极的状态下，他们觉得这样的活动很有趣，能学很多本领，在活动中，我注重观察并兼顾着每一个孩子，让他们都能在轻松、愉快的气氛中学习，孩子们在玩中也学习了知识，体验到了学锻炼的乐趣，通过活动可以让幼儿锻炼了身体，也增强了他们的自信心。
