admin 发布：2024-02-12 12:15 113
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寻找颜色是啊，在我们周围，到处都是各种各样漂亮的颜色，所以我们的世界才会这么美丽。我们到外面去找还有什么漂亮的颜色，好吗？ 颜色对对碰幼儿园教案2 活动目标 尝试替换歌词，感受替换歌词演唱的乐趣。
出示三种色板：红、黄、蓝。说说它们是什么颜色。猜一猜把其中两种颜色合在一起会有什么新变化。(二)小实验：颜色对对碰。
《颜色对对碰》幼儿园小班教案1 活动目标： 初步感知两种颜色配色后会发生变化。 在游戏的过程中，充分体验玩色的快乐。 发展幼儿的观察力、想象力。 积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。
颜色对对碰幼儿园小班科学活动教案1 活动目标：初步感知两种颜色配色后发生变化。积极关注周围生活中有色彩的物品。
反馈结果红色+黄色=橙色红色+蓝色=紫色蓝色+黄色=绿色原来我们用红色、黄色、蓝色其中的两种颜色放在一起会变成另外的颜色。所以，我们把红、黄、蓝这三种颜色叫三原色。
幼儿园中班科学实验说课稿范文一：水的秘密 设计意图： 本活动选自《幼儿园建构式课程》中班上册“红黄蓝绿”主题，是 “颜色对对碰”的一个生成活动。
1、幼儿园大班教案 篇1 【教学目标】 在游戏活动中，复习已学过的颜色单词，学习新单词：purple、pink 鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合，培养幼儿思维的灵活性。 教学准备：多媒体软件、色卡、彩色板、各种玩具等。
2、引导幼儿利用水粉的绘画工具，自己调制出的各种颜色。 区域游戏： 科学区：准备红黄蓝三种颜色，引导幼儿了解这是三原色，以便幼儿做实验。 辅助材料：调色盘，笔，水等。
3、幼儿找与饮料颜色一样的小旗，然后进行按颜色分类。“饮料们今天还请了它的好朋友小旗一起玩游戏。”“你是红颜色的`请你拿一面红颜色的小旗，然后站在红颜色队里，我们一起做游戏。”颜色蹲游戏。
4、操作活动：串手链。(1) 引导幼儿观察所串珠子的颜色排列特点。(重点)(2) 以宝石商订购的形式让幼儿按红黄、红黄蓝、红黄蓝绿的排序串珠。活动中老师辅导并让幼儿互相帮助完成。游戏活动：小火车。
5、幼儿园大班美术教案《颜色变变变》含反思1 活动目标 引起幼儿对颜色变化的兴趣，发现两种颜色混合后变成另一种颜色的秘密。了解基本的配色的方法。 加深认识红.黄.蓝.紫.绿.橙等多种颜色。
(1)教师为幼儿出示记录纸、橡皮泥，教师讲清楚使用的方法：根据记录纸上提供的两种颜色，将这两种颜色的橡皮泥捏到一起，看看会变成什么颜色，然后将相应的颜色记录在记录纸上。 (2)幼儿每人一张记录纸，幼儿自由操作进行记录。
我在教学过程中以幼儿为主体，引导幼儿不断尝试、大胆体验，满足小班幼儿对颜色变化的好奇心，进而完成教学目标：“感知两种颜色配色后会发生变化。
颜色对对碰幼儿园小班科学活动教案1 活动目标：初步感知两种颜色配色后发生变化。积极关注周围生活中有色彩的物品。
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