《缺德老师》
剧本说明：
本剧讲述了一个关于教育领域中道德沦丧的故事，主人公是一位表面上为人师表，背地里却做出种种不道德行为的老师，通过一系列事件，展现了他内心的贪婪、虚伪和自私，揭示了教育领域中存在的道德问题。
人物角色：
1、李明：一位表面上受人尊敬的教师，内心却充满贪婪和虚伪。
2、张小红：李明的学生，勇敢正直，不惧权威。
3、王家长：学校校长，对李明信任有加。
4、林老师：李明的同事，对教育充满热情，为人正直。
剧情梗概：
李明是一位表面上受人尊敬的教师，在学校中拥有很高的声誉，他内心却充满贪婪和虚伪，为了个人利益不择手段，张小红是李明的学生，勇敢正直，不惧权威，在一次考试中，李明因为收受家长贿赂而给张小红打了低分，张小红对此事感到不满，开始调查此事，学校校长王家长也开始注意到李明的不当行为，林老师作为李明的同事，也察觉到了李明的不道德行为，一场关于道德、正义和教育的较量就此展开。
第一幕：
场景：学校教室
（李明在讲台上授课，张小红坐在前排听讲。）
李明：（拿起试卷）这是这次的考试试卷，大家要认真完成。
（张小红拿到试卷后认真作答。）
（考试结束后，张小红发现自己的分数异常低。）
第二幕：
场景：张小红家中
（张小红与父母讨论考试成绩。）
张小红：（哭泣）我不明白为什么我会得这么低的分数，我答得明明很好。
母亲：（关切）是不是考试的时候出了什么问题？
父亲：（愤怒）我去找学校理论，看看他们是怎么评分的！
（张小红决定自己先调查此事。）
第三幕：
场景：学校办公室
（张小红找到李明询问考试成绩的原因。）
张小红：（坚定）老师，我想知道我考试得分低的原因是什么？
李明：（尴尬）你的答案有些偏差，需要改进。
（张小红并不满意这个解释，决定深入调查。）
第四幕：
场景：学校周围的小巷
（张小红偶然听到家长们在谈论给李明送礼的事情。）
家长甲：（神秘）你听说了吗？为了给孩子们一个好分数，我们得给老师送点礼。
家长乙：（低声）是啊，我也听说了，不得不给老师表示一下。
（张小红开始怀疑自己的低分与没有给李明送礼有关。）
第五幕：校长室对话场景：学校校长室（张小红向校长王家长反映李明的不当行为。）张小红：（坚定）校长，我怀疑我的老师李明在评分上存在不公，王家长：（惊讶）这是真的吗？我会找李明了解情况。（校长了解到确实存在家长向李明送礼以求孩子得到高分的情况。）第六幕：同事间的对话场景：教师办公室（林老师向其他同事透露自己发现李明的不当行为。）林老师：（担忧）我发现李明在评分上有问题，有些家长为了让孩子得高分给他送礼，同事甲：（震惊）真的吗？我们不能让这种事情继续下去。（其他同事表示赞同。）第七幕：揭露真相场景：学校会议室（校长组织会议，公开揭露李明的不当行为。）王家长：（严肃）经过调查，我们发现李明在评分上存在不公，收受贿赂，这种行为严重损害了教育的公正性。（校长宣布对李明进行处理，恢复张小红的分数。）第八幕：结局场景：教室（张小红的分数得到恢复，学生们为她的勇敢喝彩。）李明被调离教学岗位，受到应有的惩罚。（张小红的勇敢行为启发了其他学生，大家开始关注教育公正问题。）结尾旁白：教育不仅仅是知识的传授，更是品德的培育，让我们共同守护教育的公正与纯洁，为下一代创造一个更好的成长环境，本剧到此结束。《缺德老师》虽然揭示了个别教师的道德沦丧问题，但更重要的是唤起大家对教育领域的关注与反思，只有共同努力，我们才能让教育真正成为培养人才的摇篮，剧本结束，注：以上剧本为虚构作品，如有雷同纯属巧合。
