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1、幼儿扮演小动物，小动物饿了，需要找食物吃。小动物去找好心的婆婆要吃的，好心的婆婆有要求，每个小动物一次只能够拿5块饼干，幼儿到婆婆那里取饼干。小动物还是很饿，又去找糕点店的阿姨寻找吃的。
2、请小朋友仔细听谁来了？找出它的图片(小狗、小猫、小鸡、小鸭)。 (回忆经验，展开思路，激发兴趣。) 小动物们要出游需要准备什么物品？提示语：还可以带上什么有用的东西呢？怎么戴帽子呀？引导幼儿说出戴帽子。
3、如下：故事导入，引发幼儿进行猜想教师说故事、引发动儿进行猜想。教师(出示图片)：朵朵家要参加一个派对，派对时间快到了，可是爸爸妈妈和朵朵还有一些准备工作没有做好。
1、电话是我们经常会用到的通讯工具，在平时的游戏中孩子们都非常愿意玩打电话的游戏，因此我设计了这节课，通过活动教孩子们一些打电话的常识，教育孩子们平时打电话时要有礼貌，不乱打电话。
2、让幼儿练习听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。 幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。 教育 幼儿应该爱护小树。 活动过程 (一)开始部分。做准备运动，活动身体。
3、请家长带幼儿一起去超市购物，感受超市为人们生活带来便利，感受超市购物的乐趣。 随机教育 超市是一个公共场所，引导幼儿在公共场所要注意个人安全。 幼儿园中班社会教案 篇2 【活动目标】 通过故事，引导幼儿了解鸟类与人类的关系。
4、下面是我为大家收集的幼儿园中班社会教案3篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班社会教案 篇1 设计意图： 中班幼儿自我意识较强，凡事以自我为中心，不考虑别人。同时，家长往往重视孩子智力的培养，而忽视对孩子的交往能力的发展。
5、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 能动脑筋、有耐心地用钓鱼竿钓起不同形状的瓶子，坚持完成任务，不放弃。 活动材料： 筷子、细绳、吸管、装饰过的可乐瓶。
6、了解不同电话的外形特征，通过操作讨论，让幼儿感知多种多样的电话、及其功能。了解电话与人类的关系，知道电话的正确使用方法，会礼貌的打电话。懂得随意拨打电话的危害。
在逻辑方块游戏中，系统会在方块的左边和顶部提供数字提示，表示该行或列应该连续标记的方块数量；如果有多个数字提示，比如2 3，表示该行或列需连续标记2个方块。
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