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它需要四个凳子和一群玩家，玩家们坐在凳子上，先随机选出一位作为“首领”，然后游戏就开始了。
一般叫协力凳或者四平八稳、空中飞人。应该还有其他叫法，拓展训练的项目都没有什么固定的叫法。
规则：台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
把椅子怎么放的啊 围成一个圈还是一排啊。若是一排， 1~8 有 空位是 123 ， 234 ，345 ，456 ，567 ，678 6种 123，678 的构造相似 一个是4必须坐人，一个是5必须做人。
1、学生室内团体游戏-心中的塔 活动目的 让学生在团体合作中体验领导、配合、服从等角色。 培养学生学会悦纳自己、欣赏他人的态度。 帮助学生开拓思维，积极创新，大胆表现，追求形式与内涵的和谐。 活动时间 大约需要30分钟。
2、建 绳 房 呼 啦 圈 信任进步行 核 弹 头 全体离地 建 绳 房 活动目的 锻炼团队中的领导能力，增强队员之间沟通能力，从而达到和谐完成任务的目的。
3、七彩连环炮 信任背摔 齐眉棍 驿站传书 盲人方阵 解手链 游戏简介：七彩连环炮 男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。
4、需要器材： 束手绳背摔台 游戏 时间： 30分钟左右 活动目标： 培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
5、团队游戏室内10人左右的 篇1 一：“气球飞舞” 规则： 每队派一人参赛50人左右的团队游戏50人左右的团队游戏。 每人手抱一个气球，在起跑线上一字排开。 比赛开始，参赛者将气球抛于空中，在规定的区域内进行10米赛跑。
6、团队游戏室内活跃气氛的有：大树与松鼠会场互动小游戏，适合10人以上玩，三人一组。两人面对面伸出双手搭成一个圆圈扮成大树，一人扮松鼠站在圆圈中间。
1、有袋鼠跳项目 一个人站在一个袋子里，以接力的方式，先到终点的胜利。搬南瓜项目 大家躺成一排，第一个同学从竹筐里取出南瓜，挨个传递，最后由两位学生搬送到终点。
2、迎面接力赛 、蛇战 、排头抓排尾等。迎面接力赛 [目 的] 发展速度，培养集体主义精神。 [准 备] 场地一块，球若干。
3、游戏夹波珠 规则：由两人上场比拼，同在一个小盆 中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）。
4、为了这个游戏，小家伙们放学后没少到大街上去捡冰棒棍。挑棍一般不要花什么成本，捡就是了。拍洋画，可奢侈多了。
5、在大学体育课上，教师可以组织一些小游戏来增强学生的体能和兴趣。其中，一个常见的小游戏是躲避球。这个游戏需要至少两个人，最好是一个小组对抗另一个小组。
1、室内拓展游戏-10个经典项目如下：神枪手、串名字游戏、踩气球、大树与松鼠、无敌风火轮、雨的来去(大雨、中雨、小雨)、钩肘站立(培养合作能力)、合力吹气球、同心圆、信任背摔等。
2、游戏规则十分简单，两人相对同时伸手出指(双手能出的数字为0、10)，口中报一数字(即二人出拳数字之和0、120)，与双方伸指数目之和相同者胜，输的人罚喝酒，两人都喊中就继续。
3、亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。
4、以下是我整理的10个室内运动素质拓展游戏，欢迎阅读。
5、游戏名称：解手链 形式：10人一组为最佳 时间：20分钟 材料：无 适合对象：全体人员 活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。
6、经典游戏——松鼠和大树 先将队员分成组，3人一组。两小我扮大树，面临面站立，伸出双手搭成一个圈；胜下的一小我扮松鼠，站在圆圈中心；剩下的人作为灵活人员；游戏举行。
室内拓展游戏-10个经典项目如下：神枪手、串名字游戏、踩气球、大树与松鼠、无敌风火轮、雨的来去(大雨、中雨、小雨)、钩肘站立(培养合作能力)、合力吹气球、同心圆、信任背摔等。
户外拓展破冰游戏推荐——奇数偶数 人数队形：没有限制，人越多越好；围成一个圆圈。 游戏方法： 将全队人分成红白两对。 所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下。 然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。
队员落水扣分或出局。游戏类型：户外游戏、团队素质拓展游戏游戏时间：15～30分钟游戏人数：至少12人，越多越好。所需道具：每对参赛者一块蒙眼布。两根约10米长的绳子(30英尺)。
合作吹气球这是一款不限人数和场地的团队协作游戏。
这款游戏不仅有挑战性，还能培养团队合作精神。 《谁是牛头王》 推荐理由：这是一款有趣的推理与角色扮演游戏，玩家需要扮演不同的角色，通过互相问问题来揭示牛头王的身份。
斗地主 三个人一起玩的扑克牌游戏，其中一个人要当地主，其余两个人要当农民，农民要合伙打败地主。
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