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1、猫捉老鼠大班体育教案1 活动目标： 1)增强幼儿的反应力和判断力，发展幼儿良好的竞争意识。 2)提高幼儿对英语学习的兴趣。
2、向折身跑，学习动作要领掌握技能 师：用什么办法才能跑的快？（幼儿回答）师：（教师边说动作要领边示范）小老鼠的这种跑本领叫折身跑，在准备转身时要放慢速度，两脚不动原地快速转身，然后快速跑。
3、全班幼儿手拉手围成一个圈放手蹲下，圈内作为老鼠洞，每位幼儿之间留下一定距离作为老鼠洞的出口。根据圈的大小选择一位扮演孩子老鼠和3--5位孩子扮演猫。在洞外放一些“食物”。
4、《小老鼠捉迷藏》是一首大班的音乐歌唱活动课。以前的音乐课基本上是结合着图谱进行教唱歌曲，而这次，我是结合《猫捉老鼠》的游戏进行歌唱教学。
运用乡土材料（玉米渣）练习投掷，发展幼儿手眼协调能力。通过游戏体验帮助他人的快乐。乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。幼儿可以用完整的`普通话进行交流。活动准备 玉米渣；手帕做的小老鼠；道具。
孩子们对捉老鼠的游戏很感兴趣，整个游戏活动中情绪很高，在游戏的过程中学习了钻和跑的动作，同时也体验了集体活动的快乐。幼儿园中班体育游戏教案《捉老鼠》2 活动目标：通过游戏，提高幼儿跑和钻的能力。
请两个幼儿扮猫站在大圆圈内，另请幼儿扮老鼠，站在大圆圈外，请其余幼儿手拉手围成一个大圆圈。
(2)幼儿拾球投入篮子，比比谁投得准。 (3)第二种玩法：幼儿不拾球，用各种动作(走、跑、跳等)回到起跑线，以脚不能碰到球为准。 (4)游戏玩三遍。 游戏：《打老鼠》。 (1)将幼儿分成两组：一组演老鼠；一组演小鸡。
幼儿园中班数学《猫捉老鼠》教案1 活动目标：复习巩固8以内的数数和数字认识。目测数群，正确判断8以内的数量。发展思维的灵敏性、准确性，培养良好的游戏秩序。培养幼儿比较和判断的能力。
教师与幼儿做热身活动：点头、伸臂、弯腰、踢腿、跳跃等动作。 反应练习，听哨声做动作。 (二)游戏活动： 游戏：《我比球快》。 (1)幼儿听见哨声从起跑线往前跑，教师将球滚落在地去追幼儿。
1、幼儿园小班教案《猫捉老鼠》1 设计意图： 《猫捉老鼠》是一首充满童趣、富有情景、节奏鲜明的儿童歌曲。
2、《猫捉老鼠》小班游戏教案 篇1 活动目标： 尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。 初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。 培养幼儿敏锐的观察能力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
3、《猫捉老鼠》教案设计篇一 教学目的 练习钻和追逐跑。教学准备 小沙袋若干，散放在大圆圈中。橡皮筋一根。画好场地。
4、幼儿园小班音乐公开课教案《猫捉老鼠》1 活动目标：初步了解歌曲的内容，学习用不同的演唱速度、力度表现歌词中老鼠的不同动作及猫与老鼠角色的变化。
幼儿园中班游戏教案篇1 设计意图： 中班幼儿的创造是多种多样的，除了语言创造、思维创造等，在幼儿阶段更多的是动作和体态的创造。
幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 通过故事了解大熊猫的特征。学习说短句：“黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的大熊猫”。 在游戏活动中大胆描述动物的基本特征。
幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 能较为生动地表现大灰狼和三只小猪的形象特征。 学会简单地评价自己或同伴的游戏情况。 活动准备： 三只小猪和大灰狼、猪妈妈的头饰，自制草房、木房、砖房等道具，事先布置好表演的场景。
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