摘要：本篇教案是关于音乐遇见游戏第七册幼儿版的攻略。教案以音乐和游戏相结合的方式进行设计，旨在通过音乐节奏和旋律的引导，提升幼儿的感知能力和游戏技能。教案内容丰富多样，包括音乐与游戏的结合方式、具体游戏环节的设计和教学重点等。通过本教案的指导，幼儿可以在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力，同时提高游戏技能。
音乐遇见游戏攻略教案（音乐遇见游戏第七册幼儿版）
1、引导幼儿复习已学过的歌曲，理解歌词内容，用优美的声音演唱。
准备：多媒体课件、老虎胸饰、录音机、磁带等。
过程：幼儿戴好胸饰，听音乐进入活动室，与老师一起复习歌曲。
2、引入新的音乐游戏，教授律动动作，让幼儿感受音乐游戏的乐趣。
目标：能跟随音乐的节拍进行鱼游的动作，享受音乐游戏带来的快乐。
培养幼儿的观察力、判断力和表现能力。
1、幼儿听音乐进行热身活动，学习游戏歌曲。
过程：幼儿听铃鼓舞音乐，脚做踏点步，手上做不同动作进入活动室，学习游戏歌曲，听辩不同音色的音的高低。
2、引入听音辨物游戏，让幼儿通过耳朵辨别声音来源。
目标：通过游戏，幼儿能准确听到声音的来源，并用动作表现。
培养幼儿的听觉能力和表现力。
1、熟悉歌曲旋律，感受新年的气氛。
目标：用声音表现新年的欢乐情绪，愿意和老师同伴一起唱歌。
2、通过玩《开始和停止》的音乐游戏，让幼儿感知音乐的反复开始和突然停止的特点。
过程：在游戏中尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐特点，体验与同伴、老师一起游戏的快乐。
1、喜欢参加韵律活动，体验边唱歌边做动作的快乐。
目标：根据歌词内容做相应的动作，能够随着歌曲形象的表演，熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。
2、培养幼儿的音乐节奏感和对音乐的热爱，通过不同的音乐游戏，让幼儿感受音乐的节奏和韵律。
过程：进行各种音乐游戏，如找朋友、模仿动物叫声等，让幼儿在游戏中体验音乐的快乐，通过游戏听辩同一旋律在不同音区的差别，体验创造的乐趣，介绍小鸡破壳等歌曲，让幼儿了解不同歌曲的内容和情感表达，通过角色扮演等活动方式让幼儿更好地感受音乐的韵律和节奏，同时鼓励幼儿主动表现自己，培养自信心和表现力，通过多样化的教学活动设计激发幼儿对音乐的兴趣和爱好。
