【第一幕：校园日常】
背景：校园走廊，午后阳光斜照，学生们熙熙攘攘。
角色：李明（受害者），王强（霸凌者），其他同学若干。
场景一：李明独自一人在走廊走着，突然被王强拦住。
王强：（嘲讽地）李明，你这身打扮真是土得掉渣，你家里人知道吗？
李明：（怯生生地）我知道，但我会努力改变的。
王强：（嘲笑）改变？别做梦了，你永远都是我们的笑柄。
【第二幕：霸凌升级】
背景：教室，学生们正在上课。
角色：老师，王强，李明及其他同学。
场景二：王强在课上带头嘲笑李明，李明感到十分尴尬和痛苦。
王强：（大声地）大家听我说，李明昨晚作业答案是错的，他是个笨蛋！
老师：（严肃地）王强，注意你的言辞！李明也是你的同学。
【第三幕：挣扎与求助】
背景：校园一角，夜晚静谧。
角色：李明（独白），家长，朋友（若干）。
场景三：李明独自面对霸凌，心中充满恐惧和绝望，向家长和朋友求助。
李明独白：（心声）我真的不知道该怎么办了，我不想成为大家的笑柄，爸爸妈妈，你们能帮我吗？朋友们，我需要你们的支持。
家长：（坚定地）孩子，我们会站在你这边，支持你面对困难。
朋友：（鼓励地）李明，我们一直在你身边，一起对抗那些霸凌者。
【第四幕：反击与援助】
背景：校园操场，阳光普照。
角色：李明（勇敢），王强（悔过），老师，家长，同学们。
场景四：李明鼓起勇气面对霸凌，同学们、家长和老师纷纷给予支持和援助，王强开始反思自己的行为，逐渐认识到自己的错误。
李明：（坚定地）我不会再让你们欺负我了，我会勇敢地站出来！
王强：（愧疚地）我……我错了，我不该那样对你，我们应该友好相处。
老师：（鼓励地）李明做得对，我们要勇敢面对霸凌行为，同学们，我们要共同抵制校园霸凌。
家长：（支持地）孩子，我们永远在你身边，支持你勇敢地面对一切困难。
同学们：（齐声地）对，我们要共同抵制校园霸凌！
【第五幕：和解与成长】
背景：校园一角，微风轻拂。
角色：李明和王强（和解），老师（引导），家长（支持）。
场景五：在老师和家长的引导下，王强向李明道歉，两人达成和解，他们共同承诺要友好相处，共同抵制校园霸凌。 场景描述：在老师和家长的陪伴下，王强走到李明面前道歉：“真的很抱歉之前对你的欺负和嘲笑。” 李明接受道歉：“我们可以从新开始。” 老师：（鼓励地）很好！你们应该学会尊重彼此、理解彼此、关心彼此。 同学们也应该团结起来共同抵制校园霸凌行为的发生。（转向同学们）大家愿意一起加入这个行动吗？ 同学们：（齐声地）愿意！ 家长：（支持地）孩子们加油你们已经迈出了重要的一步让我们一起努力创造一个和谐美好的校园环境吧 【 在这场短剧中我们看到了校园霸凌带来的伤害以及面对霸凌时的挣扎与勇敢也看到了团结互助的力量让我们共同抵制校园霸凌为每一个孩子创造一个和谐美好的校园环境 （完）
