【场景一：校园角落】
角色：李明（自卑的学生）、张丽（自信的学生）、老师（关心学生的班主任）
李明：（低头喃喃自语）这里总是那么拥挤，感觉自己永远都只是个过客。
张丽：（走过来，关切地）李明，你似乎有些不开心，有什么困扰你吗？
李明：（抬头看着张丽，神情沮丧）我总是觉得自己不如别人，什么都做不好。
张丽：（微笑安慰）每个人都有自己的优点和缺点，你不需要和别人比较，相信自己，你一定有闪光点。
老师：（走过来，关心地）李明，你最近的状态不太好，是不是有什么心事？
李明：（低头不语）我觉得自己很失败，什么都做不好。
老师：（拍拍李明的肩膀）不要对自己太苛刻了，每个人都有自己的价值和意义，你要相信自己，勇敢地面对困难。
【场景二：课堂对话】
角色：李明（自卑的学生）、同学们、老师（授课老师）
老师：（在课堂上提问）谁能回答一下这个问题？
李明：（犹豫地举手，但又迅速放下）
同学A：（嘲笑地）李明，你怕什么？勇敢点，回答一下嘛。
李明：（脸红，低头）我不知道答案。
老师：（鼓励地）李明，不要害怕失败，尝试回答一下，你的答案也许不是完美的，但这是你思考和表达的过程，勇敢一点，相信自己。
同学B：（支持地）李明，我们支持你，不要害怕。
【场景三：宿舍谈心】
角色：李明（自卑的学生）、室友们
室友A：（关切地）李明，你最近好像心情很低落，是不是有什么烦心事？我们可以一起聊聊。
李明：（叹气）我觉得自己什么都做不好，好像一直在原地踏步。
室友B：（安慰地）每个人都有自己的成长节奏，不要过于焦虑，相信自己，你一定能够克服困难。
室友C：（鼓励地）我们都有过类似的感受，但关键是要勇敢面对，相信自己，你一定可以变得更好。
【场景四：自我反省】
角色：李明（独自一人在教室）
李明：（自言自语）或许我真的需要改变一下自己了，我要勇敢面对困难，相信自己，我不能因为别人的嘲笑而放弃自己，我要找到自己的闪光点，勇敢地追求自己的梦想。
【场景五：自我突破】
角色：李明（参加学校活动）、同学们、老师、评委们
李明：（参加学校演讲比赛，紧张地）这是我第一次站在这么大的舞台上演讲，我要勇敢表现自己。
评委A：（鼓励地）这位同学虽然有些紧张，但他的表现很出色，让我们给他一些鼓励的掌声吧！加油！加油！加油！加油！加油！加油！加油！加油！（掌声响起）同学们和老师们的鼓励让我更加自信了。（掌声继续响起）我要相信自己能够做得更好！（掌声更加热烈）谢谢大家的支持！（掌声雷动）谢谢！（全场欢呼声响起）同学们和老师们的鼓励和支持让我更加坚定了自己的信念和勇气。（全场掌声不断响起）我要继续努力追求自己的梦想！（全场欢呼声更加热烈）（音乐响起）（舞台灯光亮起）（李明昂首阔步地走下舞台）（全场观众起立鼓掌欢呼）（画面定格在李明自信的笑容上）（字幕出现：“相信自己，勇敢追求梦想”）结束校园自卑短剧台词完整版到此结束，这部短剧通过校园角落的对话、课堂对话、宿舍谈心、自我反省和自我突破等场景展现了主人公李明的成长过程以及他逐渐克服自卑心理的过程，在这个过程中我们看到了自信的力量和友情的力量以及信念的力量对于一个人的成长和发展的重要性，同时这部短剧也告诉我们无论遇到什么困难和挫折都要相信自己勇敢地面对困难追求自己的梦想，让我们相信只要努力付出就一定会有收获成功就在前方等待着我们，最后让我们共同铭记这部短剧的主题：“相信自己勇敢追求梦想”。
