【剧本说明】
本剧是一部关于资助贫困生的短剧，通过讲述一个贫困生的成长历程，展现社会各界对贫困生的关爱与支持，本剧以真实事件为背景，通过生动的人物形象和紧凑的剧情，传递正能量，激发观众对公益事业的关注和参与。
【人物角色】
1、小明：贫困生，勤奋好学，积极向上。
2、李老师：小明的班主任，关心学生，积极帮助小明申请资助。
3、王阿姨：资助人，善良热心，关注贫困生的成长。
4、同学们：小明的朋友，互相支持，共同成长。
【剧情梗概】
本剧分为五幕，分别是小明的困境、寻求资助、获得资助、感恩回馈和共同成长，通过这五幕剧情，展现小明从贫困中走出来，得到资助后努力学习，最终回报社会的过程。
【第一幕：小明的困境】
场景：小明的家，简陋破旧。
小明正在家中努力学习，他的父母因病无法工作，家庭贫困，无力支付学费，小明深感压力，但他依然保持着积极向上的态度。
【第二幕：寻求资助】
场景：学校教室。
李老师得知小明的困境后，积极帮助他申请资助，小明也向同学们表达了自己的困境，他们互相鼓励，共同寻求资助。
【第三幕：获得资助】
场景：学校会议室。
王阿姨得知小明的困境后，决定资助他完成学业，她与小明的家人和老师沟通，确定资助事宜，小明得知自己获得资助后，感激涕零。
【第四幕：感恩回馈】
场景：学校操场。
小明获得资助后，更加努力学习，成绩优异，他积极参加公益活动，回报社会，他还鼓励同学们一起参与公益活动，共同回馈社会。
【第五幕：共同成长】
场景：学校毕业典礼。
小明顺利毕业，他感激资助人的帮助，也感谢老师和同学们的陪伴，他承诺将不断努力，回报社会，小明和大家一起走上舞台，共同庆祝他们的成长。
第一幕：小明的困境
（小明在家中学习，父母在一旁咳嗽）
小明：（担忧地说）爸妈，我的学费怎么办？你们身体不好，我不能让你们为我操心。
父亲：（勉强笑着说）孩子，别担心，我们一定会想办法的。
（切换场景至学校）
李老师：（关心地问小明）小明，你最近家里怎么样？我注意到你的学费还没交。
小明：（低头说）老师，我父母生病了，家里很困难，我会想办法的，李老师：别担心，我们一起想办法解决，我们可以申请资助，第二幕：寻求资助（切换场景至学校教室）同学们纷纷表示支持小明。（小明感激地看着大家）李老师：（积极地说）大家放心，我会帮小明准备资助申请的材料，我们一起努力帮助他渡过难关。（切换场景至资助机构）王阿姨：（认真地说）我会尽力帮助小明完成学业。（与小明家人和老师沟通后）王阿姨：（决定地说）我会资助小明完成高中学业，第三幕：获得资助（切换场景至学校会议室）王阿姨：（关切地说）小明，你要好好学习，将来回报社会。（将资助款项交给小明家人）小明：（感激地说）谢谢王阿姨！我一定会努力学习！第四幕：感恩回馈（切换场景至学校操场）小明积极参加公益活动。（鼓励同学们一起参与）小明：（激动地说）我们要感恩回馈社会！让我们一起做好事！（大家一起参加公益活动）第五幕：共同成长（切换场景至学校毕业典礼）小明：（感慨地说）我感激所有帮助过我的人！我会继续努力！（与大家一起庆祝成长）（大团圆结局）【结尾旁白】通过社会各界的关爱与支持，小明顺利完成了学业，他将继续努力回报社会，让我们一起为公益事业贡献自己的力量吧！希望之光将照亮更多贫困生的未来。【谢幕】全体演员走上舞台致谢观众。（观众鼓掌欢呼）（结束）【本剧通过讲述小明的成长历程展现了资助贫困生的力量和意义所在，剧情紧凑生动人物形象鲜明让观众感受到了正能量和公益事业的温暖与力量呼吁观众关注公益事业为更多贫困生点亮希望之光。
