孩子写作能力不佳，怎样提高文言文的断句能力？
1、孩子的写作能力不佳不代表他没有文言文的基础，想要提高孩子文言文断句的能力，首先要让他们了解一些固定字词的含义，文言文中经常出现的“是”字，经常被翻译成“这样”。
2、借助注解和标点符号，帮助孩子理解文意并正确断句，掌握文言文的词语特点（例如现代汉语中的一些双音节词在文言文中是两个单音节词，需要分开读），并读对单词，还可以借助语法知识，分析句子结构，以读对停顿。
3、惯用词语一般是表示序数和表示顺序的词语，表达疑问的词语。
不计人过文言文停顿
吕蒙正则说：“一旦/知道那个人的姓名/就终生不能忘记/还不如不知道那个人的姓名。（不去追问那个人的姓名）对我来说有什么损失吗？”当时在场的人都佩服吕蒙正的度量。
《一字一句》断句3通关攻略
一字一句断句全关卡通关方法/过/过/过过的日子，整句话还是非常绕口的。
断句拉不拉攻略：关卡/断句拉不拉/任务：断个句，首先考虑/货拉拉/拉不拉/拉布拉多/拉布拉多/拉的多这样断句，接着考虑/货拉拉/就不拉/拉布拉多/拉布拉多/拉的不多。
语文断句技巧
根据文章的内容或层次，先断出几个大的段落或层次，此时注意句首、句末虚词，这样凭借段落、层次或句首、句末虚词，把确有把握的地方断开来。
对于容易断句的部分，可以直接加上斜线或标点；对于暂时难以确定的可以先放一放，留待最后推敲斟酌，文言文断句方法有很多，例如名词断句法、借助“特征”巧妙断句等。
仅供参考，断句还需要根据原文内容具体分析。
